沙之天地

又完成了一樣回家作業，覺得有種心靈被釋放的感覺。

寫作業雖然討厭，但是完成的當下，會有一種特別的成就感；反之，累積回家作業直到最後一刻才完成，會有一種倦怠感，不但沒辦法兼顧作業品質，更會喪失未來寫作業的動力，進而影響學習。

學無止盡，作業自然也無止盡了，但是再怎麼困難的作業，只要用心去做，一條一條拆開分析，就會突然變簡單了，至少變得比較有趣了。

和作業一樣被列為討人厭的工作即是討論，因為要辯論、要溝通，最後還要整合不同人的意見，弄得不好，脾氣就發了，人際也搞壞了。

既然有了討論，勢必有一個問題，如何問問題也是一個重要的大學能力，甚至應該從小培養，問得好，可能成為一門學問，問得不好，至少也可以練練膽量，有益無害。

有問題，必須有答案，答案不一定只有一個(雖然真相只有一個)，從各種角度去解釋一個現象，是一件非常有趣的事情。

有解釋，勢必有反駁，如此，一個學門就建立起來了，學術就是在問題、解答、反駁、再解答之中發展出來的。

說了這麼多，其實只是想要表明，大學的學術，就是一門吵架的藝術理論化的過程。

各位同意嗎？